“孩子平常贪玩不好管，尤其是我们文化程度低也辅导不好……”为有效解决孩子暑期静不下心学习、家长辅导能力有限等突出问题，上龛乡仓坪村积极应用共同缔造的理念，公开招募志愿者、积极协调桌椅和场地，有效克服专业老师缺乏、教学场地有限等问题，用有爱、敬业的行动打造了老师用心、家长放心、学生安心的“五点半学校”，为村里孩子能够在暑期查漏补缺、固强补弱提供了机会。
一是老师用心。为确保“五点半学校”的运行质量，村里成立了以驻村工作队队员为主，在校老师和放假大学生为辅的“师资队伍”，现共有大专以上学历辅导员5名，每名辅导老师都会根据学生的接受能力、学习习惯进行针对性的辅导。市医疗保障局驻村工作队队员彭辉平常工作思路清晰、办事干练，但为了让孩子们辅导时听得清、听得懂，他就有意放松语速、温和耐心地一个个解答孩子的难题，他本人也因辅导成效突出被乡亲们尊称为“彭校长”。
二是家长放心。“暑期学校开得很及时，帮我们解决了不会教、管不住的大难题……”村民陈春贵感激地向志愿者们说道。对于无暇看护孩子的家庭来说，如何让孩子“放下”手机的视频、游戏，让他们能够安全、快乐、有效地利用好学习时间“充电”，成了每个家庭的“头等”大事。“五点半学校”作为家门口学堂，坚持把“孩子提出的问题不出学堂、辅导发现的问题不过夜”作为开设宗旨，具有距离近的位置优势、集中学的学习氛围、管得住的师资力量，使得家长们都愿意将孩子送到学堂，现在每天都坐满了年龄从7-12岁的学生。
三是学生安心。“老师，寒假还能不能来这里学习……”看到孩子们纯真无邪、求知若渴的眼神，辅导老师的激情也被瞬间点燃。为了让孩子们能在有限的辅导时间内达到预期效果，志愿者们会根据每名孩子的学习实际，科学制定当天的学习计划和目标，确保每个孩子能在集中辅导的90分钟内高质量完成学习任务。对于个人学习基础薄弱的，辅导老师还会在解答的同时给出提升建议。在辅导老师的精心呵护下，孩子们都很珍惜集中的学习时间，进了教室就主动打开书本，认真地进行书写和运算。
在村干部和志愿者眼里，“五点半学校”承载着孩子的未来和家长的希望，下一步仓坪村村委会和驻村工作队将继续运用共同缔造理念，充分发挥群众主体作用，以解决孩子学习辅导难等群众期盼的现实问题为切入点，通过持续发动村民办好民生实事，不断提升居民的归属感、获得感和幸福感。
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