为有效提升学生心理健康素养，健全心理疏导的路径，近日，柳林小学天津路第二校区以“心灵驿站”为依托，积极构建了“森林蘑菇屋”“智能电话亭”和“心语心愿信箱”三个形式的心理疏导空间，让孩子们心里的声音能被听见。

据了解，学校此举旨在以多元化的途径满足学生不同层面的心理需求。其中，造型温馨的“森林蘑菇屋”为学生提供单独而又温馨静谧的心灵避风港，有效守护孩子们情绪疏导过程的边界性；充满科技感的心语智能电话亭，则以AI智能玩偶为载体，使其成为学生随时可用、永不厌倦的倾听伙伴，让他们的“心里话”“坏情绪”即时有效得以倾诉与疏导；“心语心愿信箱”则以“写”代“诉”的形式，在笔墨间把孩子们的心里话传递出来，也把不好的心理情绪有效的得以疏导。

学校通过具体的措施让孩子们有了合理合适的疏导路径，同时安排学校专职心理健康教师及时收集回应孩子们的“心声”，通过这类孩子们喜闻乐见的形式，让他们的笑容更多更久的绽放在一张张稚嫩的脸庞上。

学校负责人介绍，通过形式上可见的内容将心理健康教育融入学生日常的校园生活，有效的保障“早发现”“发现小”的心理健康教育质效。