12月30日，十堰市全员育心中小学心理健康教育专题培训会在茅箭区天津路第一小学主会场召开，贯彻落实《教育部办公厅关于印发＜进一步加强中小学生心理健康工作十条措施＞的通知》要求，结合关键节点进一步做好全员育心学生心理健康教育工作。
会上，茅箭区教育局以《生态育心 培根铸魂》为题，介绍了以生命生态构建心理健康教育全域协同体系的做法。市柳林小学以《以爱育爱基于生命生态观的培根养心实践》为题，介绍了“三维赋能·家校协同·五育融合”心育体系的构建与探索。湖北省教育学会中小学心理健康教育与咨询专业委员会专家以《以管理视角 系统思维破解学生心理健康工作困境》为题，从学生心理健康的形势及存在的问题、四位一体建立学生心理危机防控体系、学生心理危机筛查评估干预的流程与岗位职责、如何高效全面开展好学生心理危机筛查、如何准确严谨开展好学生心理危机评估、如何及时分类开展好学生心理危机干预等方面进行了专题培训，并带领大家现场学习了《十堰市中小学心理健康教育工作指引（试行）》。市教科院对《十堰市中小学心理健康教育工作指引（试行）》有关编写情况进行了说明。
市教育局要求，各地各校要提高政治站位，将心理健康教育纳入教育事业发展总体规划，健全工作领导小组，完善考核评价机制，融入日常管理和教育教学、管理服务全过程，筑牢 “全员育心” 思想根基。要提高早期识别能力、精准干预能力和危机处置能力，熟练掌握全员育心基础技能，聚焦关键环节，提升 “科学育心” 专业能力。要主动加强与相关部门的沟通协作，强化协同联动，整合优质资源，搭建区域性心理健康服务平台，畅通家校沟通渠道，形成家校共育的强大合力，构建 “合力育心” 工作格局，扎实推进我市全员育心工作落地见效。
市教育局、市教科院、张湾区、茅箭区、十堰经济技术开发区、市直学校等相关人员在天津路第一小学主会场参加培训，各县（市、区）设分会场。