12月25日，十堰市教科院召开体育、艺术教研员年度教学研究专题报告会，近400名骨干教师齐聚一堂，共同探索全市体育、艺术教学和教研工作高质量发展路径。市教育局副局长龙祁林参加报告会并讲话。
报告会紧扣“从真实课堂出发、以常态提质为旨归”这一主线，展现教研员们深入基层一线、扎根课堂开展研究的丰硕成果。
上午的音乐学科专场，市教科院音乐教研员蔡晓鸥以班级合唱教学为突破口，梳理当前教学痛点，提出了“闯关式”浸润教研模式。通过多声部合唱的沉浸式应用案例，展示了如何在常态课中有效提升学生的合唱能力与审美素养，为提升学校美育质量指明了方向。音乐教研员宛睿作《“润美式”小学音乐教学策略研究》专题分享，剖析了我市小学音乐教学现状的同时结合“润美”教研团队的建设经验，提出了一套行之有效的实施路径。
下午的体育学科专场，市教科院体育教研员黄作成聚焦“以赛为魂”的大单元教学，从实践效果、困难对策及实例分析三个维度进行了阐述，“开展以赛为魂的大单元教学，关注每个学生成长”的教学主张为破解当前体育教学难题提供了有力抓手。竹溪县体育教研员万甜、汇湾镇中心学校刘宗林的经验分享呈现不同办学条件下推进大单元教学的实践智慧，生动展示了体育教学如何关注每个学生的体能提升、技能掌握与意志品质形成，体现了体育育人的温度与广度。
本次报告会体现了市教科院体育艺术教研工作“研在课堂、研为课堂、研促课堂”的导向，为全市体艺学科教学与教研工作提供了可复制、可推广的高质量路径与范式，生动诠释了新时代学生、教师及教研员应有的模样。