近日，省教育厅公布第三批中小学劳动教育优质数字资源建设与教学成果展示交流活动评选结果。我市劳动教育常态化、特色化育人成效得到充分认可，多项成果参评获奖，整体获奖率位居全省前列。
本次评选设置劳动教育项目设计、优秀课例、劳动教育“小能手”、典型案例四大类别，全方位检验中小学劳动教育课程建设、课堂实施、实践育人与成果培育水平。历经学校自主申报、市州择优推荐、省级专家层层遴选，十堰选送的109项成果在激烈的竞争中脱颖而出，斩获省级荣誉，其中，劳动项目设计27项、教师优秀课例32项、学生劳动教育“小能手”36项、典型案例14项，展现了十堰中小学劳动教育深耕实干、提质增效的良好态势。
多年来，我市各中小学立足十堰城市禀赋，充分挖掘本土化特色劳动育人资源，围绕非遗传承、农耕实践、科创劳动、生态劳动、居家生活劳动五大方向，常态化开展项目化、生活化劳动实践，培育出“堵河剪纸非遗传承、武当道茶特色产业、汽车工业科创文化、丹江口库区守水护水生态实践”等一大批创新性强、落地性强、辨识度高的劳动教育成果。市教科院持续挖掘市域特色劳动教育资源，总结推广学校优秀实践经验，推动“劳动＋”五育深度融合育人体系建设，持续提升劳动教育课堂育人实效。
下一步，我市将运用转化获奖成果，依托省级数字资源平台，不断丰富劳动实践载体，完善教学成果培育、打磨、推广长效机制，孵化更多可复制、可推广的优质劳育资源，推动我市中小学劳动教育持续提质创优，助力青少年德智体美劳全面发展。